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酷哥(gē )前(qián )面的(de )两(liǎng )个老(lǎo )师，孟(mèng )行悠都认识，一个是贺勤，她现在待的平行班班主任，另外一个是实验班的赵海成(chéng )。

说完(wán )，贺勤(qín )点了下(xià )鼠标，所有对(duì )话(huà )框里(lǐ )的(de )名字(zì )开(kāi )始变(biàn )动，他(tā )的手放在空格键上，继续说：现在我数三声，然后暂停，大家就按照这座位(wèi )坐。

迟(chí )砚把手(shǒu )机放回(huí )兜里，靠着椅(yǐ )背(bèi )，新(xīn )鲜(xiān )劲过(guò )去(qù )，困(kùn )意上头(tóu )，谁也不想搭理，懒散地说：别挤着我琴，回你座位去。

孟母挎着手提包，脸上挂(guà )起平时(shí )谈生意(yì )的公式(shì )化笑容(róng )。

她把(bǎ )教(jiāo )室前(qián )前(qián )后后(hòu )看(kàn )了一(yī )圈，也没见着人，心想奇了怪了，明明看见他在贺勤那里报道，怎么现在却看不见(jiàn )人。

孟(mèng )行悠放(fàng )下手，抬眼去(qù )看，背(bèi )影(yǐng )杀已(yǐ )经(jīng )进校(xiào )门(mén )走没(méi )影，意(yì )犹未尽感慨：五中真是人人才济济啊。

都什么乱七八糟的，怕不是个小号吧，小姑(gū )娘家家(jiā )的，到(dào )底有几(jǐ )个人设(shè )？